古代诗歌单元课后练习设计构想——以粤教版必修教材为例

粤教版语文教材从诞生之日起,就一直处在争议之中,我想这套教材最大的问题就在于它的课后练习设计得很有深意,但对语文教学起不到必要的指导和规范作用,因而难以让老师和学生领悟到教材的精髓和设计意图。虽然说,'一千个读者有一千个哈姆雷特',每个老师对同一首诗歌的理解不同,他的教法也不一样,语文课堂应该是千变万化的,但是'万变不离其宗'。