摘要
曹雪芹先生的《红楼梦》涉及的人物将近五百人,各人有各人的特点,形象不一。当然,这也就成了语文教师进行'人物描写'这一内容的教学素材之一。教师可以'王熙凤'在《林黛玉进贾府》这一回中的形象为例,对语文人物描写技巧的教学进行研讨,一来能够让学生感受到艺术大师在塑造人物方面的高超技巧,二来能够锻炼和提高学生的写作技巧,使学生在'读''练'中提高语言综合应用能力。
出处
《中学语文教学参考》
2017年第9X期43-44,共2页
Teaching Reference of Middle School Language