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从《祝福》的主要人物看主题教学
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摘要
鲁迅用沉郁的笔墨在小说《祝福》中描画出了一个个人物,这些人物都具有自身与时代结合的标志,是鲁迅表达内心情感思想主题的人物材料,其展现出的典型性,能使读者产生共鸣。简而言之,人物塑造是作者真正要赋予读者的阅读'礼物'。教师在主题教学中,可以从人物的塑造切入,探寻到鲁迅《祝福》的主题踪迹。
作者
陈勤
机构地区
泰兴中学
出处
《中学语文教学参考》
2017年第9X期45-45,共1页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
高中语文
主题教学
人物塑造
《祝福》
鲁迅
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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