摘要
语文课堂教学传统文化,培养学生的文化素养,方式可以灵活多样:结合生活实际,如结合传统节日、电影电视进行传统文化教育;结合课文中或生活中的词语,具体字词释义和解形进行传统文化教育;借助成语典故进行传统文化教育;结合传记中人名、字号、故事进行传统文化教育。形式多样,学生感兴趣,增加了课堂的趣味性与内容的语文味,能更好地提升学生语文科的核心素养。
出处
《中学语文教学参考》
2017年第11X期22-23,81,共3页
Teaching Reference of Middle School Language