学、练、研、做、养——全面提升中文师范专业人才核心能力教学探索

为基础教育培养高素质创新型人才,是高校中文师范专业面临的重要课题。以情操优良、知识优化、能力优秀的职前教师为培养目标,优化课程结构,注重课程结构与能力素质培养相匹配,以学生为主体,构建'学、练、研、做、养'多维导学教学体系,通过中文师范本科人才培养模式改革,提升学生的'读''说''写'核心能力。