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《出师表》教学及知识补充拓展
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摘要
教学《出师表》,应当让学生以文言知识为基础,继而走向知识深入补充拓展之路,方才有可能实现素质教育的落实。为了达到这样的效果,教师需要从篇章背景铺开、篇章思路探索等角度给予必要的针对性指导。
作者
万后平
机构地区
金湖县银集中心初中
出处
《中学语文教学参考》
2017年第12X期58-59,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
出师表
课堂教学
拓展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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