摘要
文本解读是语文学习的重要途径之一。提到文本,我们不能不想到文本意蕴的编造者、文本意蕴的体现者、文本意蕴的欣赏者和文本意蕴的传播者。这四种同人,会因你对文本意蕴的解读使你感到在语文学习的路上既不孤单,也不寂寞,我们一路同行。一、文本意蕴的编造者文本意蕴的编造者就是作品的创作者,简称作者。他为我们创作了语文学习的媒介物——文本。学习语文,我们离不开具体的文学作品,更离不开作品背后的作者。
出处
《中学语文教学参考》
2017年第12X期62-63,共2页
Teaching Reference of Middle School Language