摘要
文学常识在中考试卷中所占的分值虽然不高,但作为一种常识,它对学生的语文学习影响较大。教师都应该认真审视文学常识的教学现状,探讨文学常识的教学方法。一、四类文学常识的核心内容文学常识类的教学内容一般出现于教材的课文注释里,特别是每一个课文里的第一个注释,往往都是常识类的教学内容。根据其所涉及的具体内容,可以把所谓的文学常识简单地区分为以下四个方面的内容。1.
出处
《中学语文教学参考》
2018年第1X期73-73,共1页
Teaching Reference of Middle School Language
