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不妨分解《背影》的情感

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摘要情感品析是《背影》教学的一个难点。面对学生无动于衷的教学尴尬,教师可设计情感分类品析的教学策略。

作者贾慧李海京

机构地区淄博市周村区第三中学

出处《中学语文教学参考》 2018年第2X期52-52,共1页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词背影父子之情分类品析

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2018年第2X期

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