高中作文的思想性与思辨能力

如何体现文章的思想性一直是写作教学的难点。高中学生的文章要体现一定的思想深度,但是到目前为止,很多学生的写作缺乏思想。本文试从因果分析、比较分析以及一些转折性词语的运用入手,探讨如何在写作中体现学生思维能力这一问题。