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如何优化语文作业设计

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摘要 作业是教师布置给学生在非教学时间内完成的任务,是学生每天都要完成的任务。然而作业有时并未发挥其应有的作用。教师应优化常规作业(课前预习、识记类作业、课后练习、作文)设计,让学生成为学习的主人。
作者 胡琳
出处 《中学语文教学参考》 2018年第2X期74-75,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
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