期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学《藤野先生》 漫话师生操守
原文传递
导出
摘要
藤野先生是鲁迅难忘的恩师之一,而鲁迅又是藤野先生最杰出的学生之一。当一个优秀的老师与一位杰出的学生偶遇在一起的时候,他们在仙台的生活就演绎成一场永恒的教学经典。一、难忘的恩师藤野先生是一位优秀的老师,他以自己渊博的知识、敬业的操守和对学生的关怀、求真的精神及无国别的教学理念给我们留下了深刻的印象。也因为如此,
作者
张衡
孙桂芳
机构地区
桓台县世纪中学
桓台县华沟小学
出处
《中学语文教学参考》
2018年第2X期77-77,共1页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
藤野先生
《藤野先生》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘亚英.
作文功夫在“炼”字[J]
.语文天地(初中版),2018,0(6):48-49.
2
季羡林.
师恩难忘——部编版课文《藤野先生》拓展阅读——我的老师董秋芳先生[J]
.中华活页文选(初二),2018,0(9):4-7.
3
刘慧文.
读《藤野先生》 以读促写[J]
.语文教学与研究,2018,0(11):155-156.
4
陈灏文.
群文阅读教学篇目选择初探——以“鲁迅笔下的他们——从藤野先生说开去”课例为例[J]
.云南教育(中学教师),2018,0(7):34-35.
5
闫丽珍.
一以贯之的红色暗线——也谈《藤野先生》中的家国情怀[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2018(6):68-69.
被引量:3
6
蓝国爱.
“工匠精神”引领下中职实践教学改革研究——以会计专业为例[J]
.现代职业教育,2018,0(5):106-107.
被引量:1
7
孙彦.
幼儿教师工作伦理:问卷编制及特点研究[J]
.教育研究与实验,2018(4):88-92.
被引量:3
8
梁燕珍.
优秀传统文化让语文课堂教学增彩[J]
.新教育(海南),2017,0(29):25-26.
9
罗鹏翔.
浅析提高产业工人素质的路径[J]
.工会理论研究,2018(4):32-35.
10
施欣.
永远的国家利益:新闻记者必须坚守的报道原则与过硬的政治素质[J]
.湖南涉外经济学院学报,2018,0(1):71-75.
中学语文教学参考
2018年 第2X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部