《师说》涉及的道德观及教学

我国自幼教起步到高中语文教学,一直把品德教育放在第一位。现代高中语文教学中对青少年道德观、品质观、价值观的教育更是放在首位。本文就以韩愈散文《师说》为例分析其蕴含的道德观及如何讲授其中的道德观。一、《师说》蕴含的道德观(一)学习观念韩愈在《师说》中提到对待老师的态度和如何尊重老师,他认为每个人都有自己所擅长的领域,都应该学习他人身上的优点。