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用思维导图法解《拿来主义》

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摘要 思维导图是一种直观化的教学模式,应用在高中语文教学中,能够帮助学生更好地理解和记忆语文知识。尤其是议论文教学,合理应用思维导图,能够有效提高教学效率,促进学生对议论文中心思想的体悟,提高学生议论文学习能力,最终完成议论文教学目标。
作者 潘松
机构地区 重庆市兼善中学
出处 《中学语文教学参考》 2018年第4X期33-34,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
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