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用思维导图法解《拿来主义》
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摘要
思维导图是一种直观化的教学模式,应用在高中语文教学中,能够帮助学生更好地理解和记忆语文知识。尤其是议论文教学,合理应用思维导图,能够有效提高教学效率,促进学生对议论文中心思想的体悟,提高学生议论文学习能力,最终完成议论文教学目标。
作者
潘松
机构地区
重庆市兼善中学
出处
《中学语文教学参考》
2018年第4X期33-34,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
思维导图
高中议论文
应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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