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用混合式教学法教学《林黛玉进贾府》的思考

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摘要 混合式教学实践早已引入国内并被付诸教学实践。基于《林黛玉进贾府》的混合式教学实践,笔者在此阐述一下教学心得,以期引起大家对混合式教学之关注。一、混合式教学的理论渊源混合式教学法的理论渊源是混合式学习理论。混合式学习是英语'Blending Learning'的汉译,混合式学习包括传统的面对面学习,以及现代的在线学习、自定步调学习等三种核心的学习方式。国内对混合式学习理论研究最早且取得丰硕成果的研究者是何克抗教授。何克抗教授认为。
作者 王慧
机构地区 枣庄市第三中学
出处 《中学语文教学参考》 2018年第5X期18-18,共1页 Teaching Reference of Middle School Language
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