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试析《祝福》的语言修辞特色
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摘要
从修辞特色及阅读方面分析探讨鲁迅《祝福》小说的教学内容,可以更全面、更有效地掌握小说段落各种语言修辞特色,进而引导学生将其转换成日常写作语言,丰富文章功力。
作者
杨改荣
机构地区
滨州市滨城区第二中学
出处
《中学语文教学参考》
2018年第5X期27-28,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
高中语文教材
鲁迅
《祝福》小说
语言修辞特色
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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