摘要
在高考中,文言文阅读相对较难。这不仅因为阅读选择的文本远离当今学生的现实生活,也因为命题者人为地设计了一些用以增加考查难度的'陷阱'。在日常备考中,老师如果能向学生讲解这些常见命题的设计陷阱并及时训练学生掌握相应的排除方法,无疑能够帮助学生积累解答经验,提升答题水平。一、文言文阅读常见命题陷阱文言文阅读命题的陷阱设计会因试题类型的不同而有所不同。因此,在这一部分的内容说明里会涉及两个核心问题。即。
出处
《中学语文教学参考》
2018年第5X期75-76,81,共3页
Teaching Reference of Middle School Language