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背诵就是复制思维方式
被引量:
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摘要
背诵首先要从思维的角度入手,抓住经典作品语言表达的严密的逻辑思维。背诵就是把经典文章中优秀甚至卓越的思维方式复制到自己的血脉中来,"反复诵读"就是背诵前的复制的过程,就是与作者精气神的互动,就是作品神韵对人的化育过程。
作者
彭烨
机构地区
惠州市仲恺区第四中学
出处
《中学语文教学参考》
2019年第3期56-57,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
背诵
复制
思维方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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