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个性化阅读教学与彰显个性

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摘要 个性化阅读教学活动要注重学生阅读体验的独特性。在初中语文教学过程中,教师应该充分运用个性化阅读教学有效提高学生的语文阅读能力,促进他们的身心发展,充分凸显其个性。
作者 解学会
出处 《中学语文教学参考》 2019年第9期13-14,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1付显华.浅谈语文个性化阅读教学.当代教育,2010,.
  • 2樊向导.个性化阅读教学浅识.当代教育之窗,2011,.
  • 3郭亚龙.语文个性化阅读教学策略谈.当代教育,2010,.

共引文献14

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