期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

陋室之有唯德唯真——《陋室铭》之人性被引量：2

下载PDF

导出

摘要陋室有德,故而传名。《陋室铭》是刘禹锡表明自我心志、品性的代表佳作之一,其具有文学艺术和人性品德双重内涵。赏析该文时,既要从创作手法入手,品鉴其艺术特色,又要从诗人所营造"淡雅自然,质朴天成"的意境切入,体会诗豪"陋室馨香,德智双全"的高洁品性。

作者曾光

机构地区颍上县谢桥镇中心学校

出处《中学语文教学参考》 2019年第9期26-27,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词陋室铭艺术特色人性道德

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1金爱琴.以《陋室铭》的教学为例谈追问的教学方法[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2013(10):48-48. 被引量：2

共引文献1

1季玉红.以《陋室铭》为例谈初中语文课堂的高效性[J].文理导航,2020(25):2-2.

同被引文献7

1乔俊杰,马玉山.《陋室铭》疑析[J].修辞学习,2000(3):41-42. 被引量：3
2大野.激出来的《陋室铭》[J].前线,2019(1):93-93. 被引量：1
3罗献中.刘禹锡究竟不与何种人往来?——《陋室铭》“白丁”释义辨疑[J].语文教学与研究,2019,0(5):43-45. 被引量：1
4范金豹.陋,怎入法眼——《陋室铭》解读新视角[J].语文学习,2019(5):43-45. 被引量：4
5翟翔高.合作学习,提高语文课堂教学实效——以《陋室铭》的教学为例[J].中学教学参考,2019,0(19):20-21. 被引量：1
6夏海.陋室可铭德者居之——读刘禹锡《陋室铭》有感[J].党员干部之友,2020,0(2):54-55. 被引量：2
7曾婷凤.陋室有何“德”——从《陋室铭》看刘禹锡的精神追求[J].中学语文教学参考,2021(18):57-58. 被引量：1

引证文献2

1黄迎霞.《陋室铭》的君子文化与大雅之德[J].中学语文教学参考,2022(3):17-18.
2张小平.《陋室铭》:“言为心声”的典范[J].语文教学与研究,2022(6):154-155.

1潘天英.《陋室铭》“三次搬家”的背景故事指谬[J].学语文,2019,0(3):32-34. 被引量：1
2吴瑾.吴门诗社社课《夜雨芭蕉》[J].诗词月刊,2019(5):24-24.
3南泽.浅谈中国书法中的“技”与“艺”[J].中国文艺家,2019(2):154-154.
4尹伯成.交往友谊在学术——我与《江海学刊》[J].江海学刊,2019,0(2):4-4.
5陈赟.从思辨的历史哲学、批判或分析的历史哲学到文明论的历史哲学[J].社会科学文摘,2018(12):91-93.
6刘一帆,郭华瑜.南京中山陵桂林石屋遗址保护记思——兼论抗战时期战损建筑的价值评估与保护策略[J].遗产与保护研究,2019,4(3):116-120.
7侯承材.德法共治的理论可能、现实必然与实践路径[J].大连干部学刊,2019,35(4):54-58. 被引量：1
8徐雷,王颖.公立高校教师法律地位的发展走向:公私法益交融下的特殊劳动者[J].湖南师范大学教育科学学报,2019,18(2):56-63. 被引量：12
9杨家刚.重构道统,回归中道:清华简《保训》中道传承双重维度与统合孟荀[J].邯郸学院学报,2019,29(1):26-33. 被引量：2

中学语文教学参考

2019年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部