文本资源的开掘:写作型文本群文教学探索——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨(三)

王君:去年我们研讨写作型文本教学的时候,为了鼓励大家以更开放的心态使用教材,我自己创造了两个短语来给大家壮胆,还记得吗?孙秋备:我记得,一个是'文本觉醒',一个是'文本自觉'。王君:对。'文本觉醒'和'文本自觉'的前提是自我的觉醒,自觉的追求。唯有如此,我们才能获得独辟蹊径解读文本和开发文本的魄力和勇气。