高中作业分层设计探索与思考

在实际教学中,作业既是学生发现问题、进行自我检测的一个途径,也是老师了解学生能力水平的一个书面反馈。因此,作业布置是教师不可忽视的一个重要环节。然而,在当前强调培养学生核心素养的时代,依然有大部分的高中语文教师出于主观或客观的原因,采用'一刀切'的方式给学生布置作业。这种作业布置的方式忽视了学生个体的差异性,很容易让学生产生厌倦心理,进而影响学习效率。鉴于此,笔者在这里将结合一些理论知识和自己的教学实际,分享一下自己对于高中语文作业分层设计的一点心得。