善待课堂错误 提升教学品质

错误,大家都想极力避免,但人非圣贤,孰能无过,更何况教学永远是遗憾的艺术。因此,有时,课堂教学巧妙地借助错误,不仅可以展现教师的教学机智,还可提升教学的品质。