“三位一体”单元整体阅读教学的学习支架搭建与运用

'三位一体'单元整体的阅读教学是指以学生发展为本,以构建开放而有活力的语文课程为宗旨,以单元教学内容为依托,将课外阅读纳入教学计划,在整合教材内容、教学活动、课程资源的基础上,结合学情进行单元整体教学设计。它将单元的学习目标体系、完整性的学科内容、要素关联的知识体系结构化,分摊到各课精细定学,精确定教,是一种使语文教学走向结构化并使经验产生累积效应的单元整体教学形式。