以微信为载体构建集群教育模式在肾内科护理管理中的应用

目的:研究以微信为载体构建集群教育模式在肾内科护理管理中的应用成效。方法:选取2016～2017年医院糖尿病肾病专科收治的糖尿病患者326例为研究对象,根据时期分为两组,2016年收治患者160例设为对照组,2017年收治患者166例设为观察组,对照组仍采用传统护理管理模式,观察组则以微信为载体构建集群教育模式,对护理管理制度进行调整,配合微信服务平台开展糖尿病患者的认知和自我管理能力干预,对比两组患者的认知和自我管理情况,并调查满意度评价。结果:观察组干预后的疾病认知、自我管理能力提升,改善程度优于对照组,满意度评价也显著高于对照组(P <0.05)。结论:以微信为载体构建集群教育模式能够有效改善肾内科护理管理质量,提升患者的认知水平和自我管理能力。