医护合作健康教育用于普外科护理管理中的作用

目的:探讨医护合作健康教育模式应用于普外科护理管理中的作用。方法:按照随机数字表法将2016年8月～2017年8月的62例普外科患者分为对照组与观察组,各31例。对照组采用常规护理,观察组则于对照组护理基础上,应用医护合作健康教育模式进行护理管理。记录两组患者护理期间的护理风险事件发生率,采用医院自制问卷调查表调查患者对护理服务的满意度。结果:观察组患者的护理风险事件发生率,显著低于对照组(P <0.05)。观察组患者对护理服务的满意度,显著高于对照组(P <0.05)。结论:普外科护理管理中应用医护合作健康教育模式,可有助于降低护理风险的发生,提高患者满意度。