中国大学公民教育的弊端和对策

对大学生进行公民教育,调动他们的积极性、主动性、创造性,是建设社会主义和谐社会的迫切需要。当前,无论是教育决策者,还是教育理论者、教育实践者都已经认识到公民教育对于大学生培养的重要性,也采取了一定的措施,但是我国大学生公民教育仍然存在许多的不足之处。本文从中国大学公民教育的现状入手,分析大学生公民教育的误区,研究新的对策,以期对中国未来的大学公民教育提供参考资料。