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大学生价值引导的层次性研究——以上海高校为例

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摘要 大学生是国家的未来和民族的希望。当前,大学生面临复杂的文化背景和价值多元的现实,出现价值多样的趋势,影响了大学生的健康全面发展。根据大学生价值观的现实差异和大学生成长的发展规律,在层次性理论的支撑下构建大学生价值引导的层次性体系。
出处 《思想政治课研究》 2014年第2期41-45,共5页 the Research of Ideological and Political Courses
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