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高中学生选课指导方案设计的依据和策略研究——以高中思想政治学科为例
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摘要
以思想政治学科选课指导工作中发现的问题为起点,对思想政治课选课中出现的问题进行了归因分析,归纳了学生选课中应考虑的相关因素,确定了加强选课指导的研究和改进策略,明确了指导学生选课的一些有效方法,探索了一些制定选课指导方案的策略和方法。
作者
计敏
机构地区
山东省烟台开发区高级中学
出处
《思想政治课研究》
2015年第2期73-75,共3页
the Research of Ideological and Political Courses
关键词
学生选课指导
思想政治学科
课程改革
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课研究
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