浅析现代信息技术支撑下的高中思想政治课教学——以《国家公务员是人民的公仆》教学为例

随着数字化进程加快发展及信息技术日趋成熟,人类的生活方式和学习方式发生着深刻变化,信息化已经成为教育改革和教育现代化的关键。在平板电脑和交互式电子白板等新媒体技术设备的基础上,作者积极探索信息化支撑下的教学实践。通过高中思想政治课高二教材《国家公务员是人民的公仆》的教学尝试,在实践中感受新媒体新技术所带来的课堂转型和政治课堂的优化。本文介绍了信息化时代到来的背景、对新媒体网络教学的理解、《国家公务员是人民的公仆》一课的教学思路分析及新媒体的应用情况,并进行深刻反思:在对教学有效性的增强、学科趣味性的提升、学生主体性的发挥,以及教学评价体系的完善、教师传统角色的转变、学科思维能力的提升等方面有了全新的思考。