摘要
高效课堂是当前课程改革的一个重要关注点。高效课堂是三维目标高度达成的课堂,要求教师在课堂教学中努力解决"要把学生带到哪里?怎样带学生到那里?如何确信学生已经到了那里?"等问题,为此需要教师准确解读课程标准,科学设置教学目标,适度开发课程资源,恰当选用教学策略,精心组织教学过程,准确实施教学评价,通过提升教师的课程执行力来构建中学政治高效能课堂。实践表明,这对于三维目标的达成具有重要的促进作用,是构建中学政治高效能课堂的有效途径。
出处
《思想政治课研究》
2015年第5期91-94,共4页
the Research of Ideological and Political Courses