在思想品德课中转变教学方式的思考与研究

思想品德课是学校德育工作的主阵地。在向学生介绍马列主义、邓小平理论以及毛泽东思想时,还应该理论联系实际,培养学生学以致用的能力。这样,不仅能够提升学生的社会实践水平,而且还能使学生树立科学的世界观、人生观和价值观,为成为一名政治、思想和道德素质较高的公民,奠定良好的基础。一、从知识转向故事传统德育过分强调知识的掌握和记忆,甚至把知识的记忆与道德教育画上了等号.