期刊文献+

浅谈高中历史学科素养的渗透 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 历史学科素养体现了历史学科真正的育人价值。学科素养是通过系统的学科学习而逐步形成的综合能力、学科品质和经验以及科学的价值观。学生具备历史学科素养就能用正确的态度与方法判断、解决本学科的问题,并具备历史学科特有的、相对稳定的心理素质。历史学科素养培养途径除了平日的修养与生活外,还有对历史现象的习惯性关注,更多的是学生的课堂学习和实践。毫无疑问,历史课堂是培养学生学科素养的主战场。
作者 季燕
出处 《中学政史地(教学指导)》 2019年第3期22-23,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部