课堂导入在农村高中思想政治教学中的应用

目前,有些高中政治课堂模式不能满足学生能力发展的需求,导致部分学生对思想政治学习产生抵触心理,这样,很难实现核心素养的全面提升。因此,思想政治教师要对课堂模式进行优化、创新,将每个环节的效果最大化。课堂导入作为教学开展的第一步,其作用是不可代替的。