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以“史料”为基础,培养学生的证据意识
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摘要
'论从史出,史论结合'是历史学习的原则与方法。在历史教学中,教师要引导学生解读史料、运用史料,培养学生的证据意识,在史料解读、甄别中还原历史。从这个意义上说,史料就是一种证据,是历史教学的凭借、依据,是历史教学的根基。脱离史料,历史就是空洞的。因此,教师在历史教学中要让学生主动搜集史料、分析史料、运用史料,培养学生的证据意识。
作者
孔永建
机构地区
河南省济源市沁园中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第3期87-88,共2页
基金
河南省基础教育教学研究项目课题《初中学生历史佐证意识的培养研究》(课题编号JCJYB17111801)的课题成果
关键词
证据意识
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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