信息技术与初中历史课程有效整合的途径分析被引量：2

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摘要随着社会经济的发展,科学技术水平的不断提高,信息技术也得到了很大的发展。在这种背景下,将信息技术与初中历史教学相结合,一方面可以体现初中历史课程的特点,另一方面还可以通过信息技术的广泛运用创造一个好的课堂教学氛围,使教师和学生以一种和谐的方式进行交流和互动,从而更好地展现历史课程的魅力,拓宽学生的视野,激发学生的学习兴趣,强化学生的学习思维。教师在历史教学中,要充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,培养他们的创新思维和动手能力,使其对历史事件有更全面和完整的认识.

作者杨培培

机构地区江苏省如东县实验中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2019年第4期25-26,共2页

关键词初中历史

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中学政史地（教学指导）

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