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高中历史教学中人文精神的培养研究
被引量:
1
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摘要
人文精神对实现学生的个性化成长有着重要作用和价值。在高中历史教学中,教师必须要积极地将主题课程教育与人文教育相结合,注重学生人文精神的培养。作为一门重要的人文学科,历史学科能够有效地对学生进行教育和引导,鼓励学生树立正确的人生观和价值观。历史教师需要明确主题教学的实质要求,积极地通过历史教育培养学生的人文精神。
作者
陈义广
机构地区
河北省沧县中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第4期27-28,共2页
关键词
高中历史教学
培养学生
人文精神
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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