期刊文献+

高中历史教学中人文精神的培养研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 人文精神对实现学生的个性化成长有着重要作用和价值。在高中历史教学中,教师必须要积极地将主题课程教育与人文教育相结合,注重学生人文精神的培养。作为一门重要的人文学科,历史学科能够有效地对学生进行教育和引导,鼓励学生树立正确的人生观和价值观。历史教师需要明确主题教学的实质要求,积极地通过历史教育培养学生的人文精神。
作者 陈义广
机构地区 河北省沧县中学
出处 《中学政史地(教学指导)》 2019年第4期27-28,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部