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为学生营造三维的地理课堂——以省优质课《中国的地质灾害——地震》为例
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摘要
地理是一门空间感很强的学科,它不仅是二维的地图、表格或平面的图片,它还是一个具有鲜活色彩的三维世界,是我们生活的三维空间中一切自然和人文的综合体。从这个角度来说,我们现在的很多课堂依旧是一个二维的课堂,学生在各种多媒体材料的包围下也只是'看到'了世界,而并没有'走进'和'感受'世界。没有整体空间氛围,我们设计的课堂活动也是突兀的。随着信息技术和电子教学设备在课堂中的普及,越来越多不同种类的地理素材被运用到教学中,极大地丰富了我们的课堂教学。
作者
梁辰
机构地区
河南洛阳市第二十二中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第4期76-77,共2页
关键词
优质课
地震科普
地质灾害
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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杨赛楠.
线描和涂绘——《美术史的基本概念》读后感[J]
.山海经(故事)(上),2019,0(5):7-7.
中学政史地(教学指导)
2019年 第4期
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