摘要
在初中历史课堂教学过程中,历史教师要将历史知识生动地传授给学生,不断激发学生的课堂积极性,引导学生高效率地获取历史知识,并且能够合理有效地进行新的历史知识点的学习。另外,还要凝聚学生的注意力,培养学生的求知欲和对历史的兴趣。所以,作为历史教师,要采取有效的课堂教学模式,比如利用影视资料,或生动的历史故事,联系自身的生活经验和历史发展,不断地充实历史课堂内容,进而更好地实现课堂教学的有效性和高效性。此外,也可以利用身边的故事来加深学生对历史知识的理解,使其感受历史学习的真实与满足,进一步体会社会与历史之间的关联,并且能够以史为鉴,知道学习历史能够对当今社会的发展起到指导作用。最重要的是,教师通过不断优化课堂教学模式和方法,能逐渐激发学生学习历史的积极性,激发学生对于历史知识学习的渴望。
