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浅析新时代初中历史教育的必要性
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摘要
初中历史课程是一门以记忆和阅读理解为主的课程,在新课程教育理念下,教师已经不再是单纯的教书匠或机械的知识搬运工,而是历史的研究者。新时代教育发展背景下,初中历史教育大致可总结为四个要求,历史教师素质要求、教学观念要求、教学方法要求和教育教学目标要求。
作者
孙保峰
机构地区
山东省淄博市淄川区昆仑中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第5期18-19,共2页
关键词
初中历史
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
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