“自得”是高中生历史解释素养的根

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摘要立德树人的主要目的就是帮助学生形成社会主义核心价值观,培养学生的核心素养。要在高中历史学科教学中培养学生的历史解释素养就应该运用古代思想家、教育家孟子的自得教育思想,改变学生的历史学习方式,培养学生的历史思维,使学生树立正确的历史价值取向。一、把握孟子自得教育思想的内涵及时代意义孟子'自得之也'既是一种学习方式,也是古代传统的优秀教育思想.

作者丁书涛

机构地区江苏省泰州市民兴实验中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2019年第6期25-26,共2页

关键词自主学习学科核心素养历史解释

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2019年第6期

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