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在初中阶段实行从严教育的必要性
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摘要
随着社会的发展,学生的个性化发展现象在初中阶段表现得日益突出。一方面,他们希望通过自我学习有效实现学习目的;另一方面,希望在相对宽松的学习环境中展示个性,将学习效果和个性张扬结合起来,彰显青春活力。教师在教学中迫切希望学生树立正确的人生观、价值观和世界观。因此,在从严教育和学生个性学习之间存在一定矛盾。笔者认为,从严教育是初中阶段必须遵循的教学方法,是促进学生身心全面发展的有力保障。
作者
尹秀荣
机构地区
云南省楚雄州双柏县妥甸中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第6期87-88,共2页
关键词
初中阶段
教学观念
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
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