刍议初中历史教学中发展学生核心素养的策略

核心素养是教育部于2014年提出的一个概念。核心素养是指学生应具备的适应社会需求和终身发展的必备品格和关键能力。要培养学生的核心素养,就要注重学生的自主发展、创新实践和合作参与能力的培养,让学生的能力与品格都能够得以发展,最终让学生拥有一定的史料实证能力,并让学生形成正确的历史价值观。一、绘制时间轴,强化学生的时空观,培养学生的史料实证能力所谓的时空观,就是一个人对特定的时间或空间内发生的事件以及事件之间的联系进行分析的能力。