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体验式教学在高中地理教学中的实践探索
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摘要
地理是学生学习生涯中的一门重要科目,对学生的全面发展有很重要的作用,它结合了自然、人文、社会等多个领域的知识,较为抽象,具有很强的综合性。地理与自然生活息息相关,需要学生结合生活经验,积极主动地学习。体验式教学是一种新型的教学方法,它打破了传统教学方法的束缚,给予学生新的学习体验,大大提高了学生的学习效率。笔者在本文将从体验式教学的定义出发,探讨在高中地理教学中如何应用体验式教学法。
作者
陈慧
机构地区
江苏省如东高级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第9期76-77,共2页
关键词
高中地理教学
体验式教学
实践探索
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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