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高中地理主题式教学设计管窥 被引量:1

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摘要 主题式教学是一种在教学活动中明确教学主题,并采取对应方法,使学生围绕主题思考、讨论,完成教学任务的教学模式。主题式教学模式充分尊重学生学习的自主性,对培养学生核心素养具有积极的促进意义,因此,在高中地理教学中,教师应注重高中地理主题式教学设计,不断提高高中地理教学效率。近年来,随着新课改的顺利实施,培养学生的核心素养成为教育的重要目标之一,受到越来越多教育者的关注。在该目标指引下,很多教师纷纷探究有效的教学策略。
作者 曾丽珊
出处 《中学政史地(教学指导)》 2019年第9期93-94,共2页
基金 2017年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育专项)《地理核心素养导向下高中地理课程主题教学实践研究》(项目编号JZ170376)的成果
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