摘要
目的探讨肺癌病人及其家属术前健康教育需求。方法采用自行设计的量表对 10 8例病人及其家属进行调查。结果病人及其家属术前对知识高度需求 ,且两者需求比较在统计学上差异无显著意义 (P >0 .0 5 ) ,排序在前为生存和生理相关的需求。在健康教育形式上 ,病人及其家属共同将“有病人家属参与的辅导”、“与病友交流经验”放在第 1和第 2位 ;在“观看录像”的选项上 ,病人及其家属的需求在统计学上存在差异有显著意义 (P <0 .0 1) ,病人希望在术前与医护人员直接交流 ,而家属组则认为其可作为接受知识的一种形式。术前 3天、术前 1天和入院当天应为开展健康教育的合适时间 ,而每次健康教育时间 95 %病人及其家属选择在 30~ 6 0min。结论建议护士根据调查结果 ,在适当的时间 ,采用合适的形式对病人及其家属进行更有针对性的健康教育 ,以提高健康教育的效果。
出处
《护士进修杂志》
北大核心
2004年第2期163-165,共3页
Journal of Nurses Training
基金
复旦大学护理学院资助 (基金号为 :2 0 0 1- 7)
关键词
肺癌
手术
健康教育
Lung cancer Operation Health education