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认真贯彻“四个尊重”的方针 激励高校基础课教师成就事业

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摘要 贯彻“四个尊重”方针,激励高校基础课教师成就事业,必须坚持以人为本的思想观念,必须发挥规章制度的导向作用,必须做好排忧解难的服务工作。
作者 李松祥
出处 《湖北社会科学》 2003年第10期98-99,共2页 Hubei Social Sciences
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