摘要
在抗击“非典”的特殊战斗经历中 ,大学生教育经受了一场前所未有的严峻考验。但同时大学生教育也经历了由应急期的粗放简单到逐渐回归理性和审慎这样一个过程。在历经了这场SARS疫情的“洗礼”后 ,大学生教育获得了一笔十分珍贵的财富。它给予我们大力推进大学生素质教育的良好契机 ,也给予我们关于大学生教育方式、方法及途径的新的启示 ,丰富了我们对人的全面发展的认识 。
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出处
《山西高等学校社会科学学报》
2003年第9期118-120,共3页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
