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建构主义理论在意中英语写作教学中的应用
被引量:
13
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摘要
英语学习中的听、说、读、写是一个有机的整体,在学习英语的过程中,虽然在不同的阶段要有所侧重,但我们不能重视一个方面而忽视另一个方面,不能从一个极端走向另一个极端。目前。中学英语教学严重忽视写作训练,由此带来的负面影响应该引起我们的高度重视。
作者
叶芗美
机构地区
福建省建阳市第一中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2003年第B09期40-46,共7页
English Teaching & Research Notes
关键词
建构主义
英语写作教学
高中
教学改革
教学效果
教学策略
分类号
H319.36 [语言文字—英语]
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中小学英语教学与研究
2003年 第B09期
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