摘要
文章通过变换、通假、语境和行文照应的分析,指出现行中学语文教材对“敢”、“土橐”、“胈”、“请”几个词语解释的错误,作为今后课本修订的参考。
The paper, through analysis of some exegetical methods, points out the misinterpretation of 4 characters used in the Middle-school textbook of Chinese language and literature.
出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
2003年第3期205-208,共4页
Journal of Xinjiang Normal University(Philosophy and Social Sciences)